" My Body" - 5º Grado en Juego y Movimiento e Inglés

La siguiente actividad fue realizada con los alumnos de 5º Grado en las horas de Juego y Mov. e Inglés.
En esta presentación les mostramos en qué consistió la actividad y fotos de los alumnos realizando la tarea.

Actividad juego y mov. e Ingles

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Teatro - 6° grado

Literatura 3° grado: "Marito y el temible Puf"

Con los chicos de 3° grado A y B leímos el cuento "Marito y el temible Puf" de Luis María Pescetti, después inventamos estas historias, las escribimos en un afiche, las colgamos en la galería de la escuela para que los chicos de los otros grados las pudieran leer y enviamos invitaciones a todos para que pasaran a leerlas por la cartelera.

Esperamos que les gusten nuestros cuentos.

MARITO Y EL TEMIBLE PUF CANTAN DESAFINADO

UN DÍA DE SOL, MARITO Y SU PERRO EL TEMIBLE PUF, FUERON A UN BOSQUE A JUGAR A LA PELOTA. SE ENCONTRARON CON UNOS FORZUDOS QUE LOS SACARON DEL LUGAR DONDE ESTABAN JUGANDO. PUF, EL TEMIBLE, TENÍA MUCHO MIEDO PERO IGUAL LES LADRÓ A LOS FORZUDOS. MARITO FUE A BUSCAR AYUDA CON SUS AMIGOS. CUANDO LLEGARON CANTARON UNA CANCIÓN PARA CORRER A LOS FORZUDOS, Y PUF LADRÓ MUY FUERTE. MARITO, SUS AMIGOS Y EL TEMIBLE PUF CANTABAN TAN FEO, TAN DESAFINADO, TAN DESENTONADO, QUE LOS FORZUDOS SE FUERON CORRIENDO PORQUE NO SOPORTARON ESCUCHARLOS. MARITO SE PUSO CONTENTO Y JUGÓ CON SUS AMIGOS Y EL TEMIBLE PUF TODO EL DÍA EN EL BOSQUE.

3° GRADO “A”

MARITO Y EL TEMIBLE PUF SALVAN UNA HELADERÍA

UN DÍA MARITO Y SU PERRO: EL TEMIBLE PUF FUERON A LA PLAZA A HAMACARSE Y A JUGAR AL FÚTBOL. DE PRONTO VINIERON UNOS PIBES A JUGAR A LA PELOTA Y LES SACARON EL LUGAR. PUF EL TEMIBLE LES LADRÓ, DESPUES LES MORDIÓ EL TRASTE, Y POR ÚLTIMO LES ROMPIÓ LOS PANTALONES. LOS CHICOS SALIERON CORRIENDO Y MARITO Y PUF PUDIERON JUGAR TRANQUILOS.

DESPUÉS FUERON A TOMAR UN HELADO. DE PRONTO, SE CORTÓ LA LUZ EN LA HELADERÍA. MARITO DIJO SORPRENDIDO: “¿QUÉ PASÓ?” ¿POR QUÉ SE CORTÓ LA LUZ?” LA SEÑORA QUE VENDÍA HELADOS LE CONTESTÓ “SALTÓ LA TÉRMICA PORQUE TENEMOS MUCHAS HELADERAS Y HACE MUCHO CALOR”. MARITO LE PREGUNTÓ DÓNDE ESTABA LA TÉRMICA Y FUE CON EL TEMIBLE PUF A VER SI LA PODÍA ARREGLAR. PERO NO PUDO. ENTONCES LLAMÓ AL TÍO QUE ERA ELECTRICISTA Y TRABAJABA EN LA FEL. EL TÍO ARREGLÓ LA TÉRMICA MIENTRAS MARITO Y PUF CUIDABAN QUE NADIE ENTRARA A LA HELADERÍA PARA EVITAR UN ACCIDENTE.

CUANDO VOLVÍÓ LA LUZ, LA SEÑORA LES REGALÓ UN HELADO A MARITO, UNO A PUF EL TEMIBLE TAMBIÉN LLAMADO EL TEMIBLE PUF, Y UNO A SU TÍO.

Y ASÍ TERMINA UNA NUEVA AVENTURA DE MARITO Y SU PERRO EL TEMIBLE PUF.

3° GRADO "B"

Literatura 2° grado: "El sapo Pepe" por Amapola

Escuchamos, cantamos y teatralizamos la canción “El sapo Pepe” del álbum de Amapola.

Acá les dejamos la poesía y la canción para que la escuchen todas las veces que quieran.

El Sapo Pepe – Cantando en Amapola (Volumen 2)

Yo tengo un sapo que se llama Pepe,

que salta y salta por todo el jardín,

no tiene cola y es de color verde,

no me hace caso siempre salta así.

Estribillo:

Le digo Pepe vení y el salta salta,

Pepe tomá y él salta salta,

Pepe pará y él salta salta,

te vas a marear, te vas a marear.

Y cuando llueve salta por los charcos,

y hace pocitos donde irse a dormir,

no tiene cola y es de color verde,

no me hace caso siempre salta así.

Estribillo:

Le digo Pepe vení y el salta salta,

Pepe tomá y él salta salta,

Pepe pará y él salta salta,

me vas a marear me vas a marear.

Después pensamos entre todos qué otras cosas puede hacer el sapo Pepe, y las escribimos en el pizarrón:

Atrapar y comer moscas y bichitos.

Cantar.

Hablar.

Viajar.

Con todas esas ideas le dictamos una historia a la Seño y le pusimos un título: EL SAPO PEPE Y LA SAPITA PEPA

EL SAPO PEPE SALTA POR TODO EL JARDÍN, Y HACE POCITOS PARA DORMIR. Y SALTA Y SALTA. HASTA QUE UN DÍA SE MAREA, SE DESMAYA Y SE CAE. CUANDO SE DESPIERTA, AGARRA EL BOLSO Y SE VA DE VIAJE A LA CASA DE LA PEPITA, SU ABUELA QUE VIVE EN MELO. CON LA ABUELA TOMA MATE, BAILA, COME MASITAS, ATRAPA Y COME BICHITOS Y SALTA Y SALTA POR LOS CHARCOS Y HACE POCITOS PARA IR A DORMIR. VA A VISITAR A LA SAPITA PEPA, SU AMIGUITA, Y SE VUELVE A DESMAYAR. PEPA LE ECHA UN BALDE DE AGUA Y PEPE SE DESPIERTA. Y LE DICE “GRACIAS” A SU AMIGUITA PEPA. Y LA INVITA A PEPA A SALTAR Y SALTAR POR EL JARDÍN.

FIN

Cuando terminamos el cuento nos dieron ganas de dibujarlo, les presentamos al sapo Pepe.

Escribimos el cuento y lo dibujamos: Roberto Monge, Oscar Becerra, Milagros Gutierrez, Ludmila Barroso, Enzo Oyola, Alejandra Espinosa y Juan Nievas.

Ahora vamos a escribir el cuento en un afiche, le vamos a pegar nuestros dibujos y lo vamos a exponer en la cartelera de la Escuela para que todos los chicos lo puedan leer.

Literatura 3° grado: "Irulana y el ogronte" de Graciela Montes

Leimos el cuento "Irulana y el ogronte (un cuento de mucho miedo)" de Graciela Montes con dibujos de Claudia Legnazzi:

Irulana y el ogronte graciela montes

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Después dibujamos las partes que más nos gustaron:

Dibujos Irulana y el ogronte

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4º Grado - Informática

Acá les presentamos algunas de las actividades realizadas por lo alumnos de 4º grado en el procesador de textos Word, utilizando diferentes tipos de letra, tamaños, colores,etc, y también algunas de las actividades que se realizaron con el area de Literatura.

3º Grado - Informática

Pasen y vean algunos de los trabajitos que realizaron los alumnos de 3° grado en el Graficador Paint, durante la primera etapa.

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Literatura 4° grado: Poema ensobrado

El juego del "Poema ensobrado" es muy simple. Conseguí un sobre, imprimí estos versos, guardalos en el sobre y seguí las instrucciones.

Instrucciones:

1.- Abrí el sobre.

2.- Recortá los versos por las líneas punteadas.

3.- Tirá los versos sobre la mesa, acomodalos y vas a leer un poema. Escribilo.

4.- Jugá a tirar los versos todas las veces que quieras y siempre vas a leer un poema.

Estos son los poemas que los chicos de 4° grado armaron en la escuela:

Por allá en la tardecita

por la callecita

por el aire una nube,

este corazón

el corazón con que vivo.

Mariposa del aire

floreció la tarde

lluvia saltarina

dentro del espacio azul

KAREN AGUIRRE

Es un mar con orillas.

El mar era el cielo

en un puente colgante.

Y el día se aclaró,

guardé el sol en una caja,

creció una palabra,

palabra para amar.

KAREN AGUIRRE

Guardé el sol en una caja.

Este corazón es un mar con orillas

por la tardecita.

AGUSTÍN ROJAS

El mar era el cielo

por la callecita

en un puente colgante

AGUSTÍN ROJAS

El corazón con que vivo

por allá en la callecita.

El mar era el cielo,

el día se nubló

JAEL LUCIA ESPINOSA

Lluvia saltarina

con el corazón

con el corazón con que vivo

MILAGROS FERNÁNDEZ

Este corazón

es un mar con orillas.

Y floreció la tarde

dentro del espacio azul

El corazón con que vivo.

Guardé el sol en una caja

es un mar con orillas

este corazón,

dentro del espacio azul

el mar era el cielo.

JESÚS ALMIRÓN

Guardé el sol en una caja

Dentro del espacio azul

Por el aire una nube

El corazón con que vivo

El día se nubló

Por allá en la tardecita

Es un mar con orillas

Mariposa del aire

Y floreció la tarde

El mar era el cielo

Por la callecita

Palabras para amar

EVELYN MIÑO

Por el aire una nube

en un puente colgante.

BRAIAN GÓMEZ

Por allá en la tardecita el día se nubló

dentro del espacio azul es un mar con orillas.

BRAIAN GÓMEZ

¡Por allá en la tardecita

dentro del espacio azul

palabras para amar!

El mar era el cielo

por el aire una nube

en un puente colgante.

LEONELA GUTIÉRREZ

Literatura 6° grado: "Yo" de Elsa Bornemann

Leímos el poema “Yo” de Elsa Bornemann de su libro “El libro de los chicos enamorados”.

Yo

Yo, el desvergonzado,

travieso, alocado,

que por ti me atrevo

y todo lo pruebo:

magia, equilibrismo

o malabarismo;

que bailo con zancos

o salto los bancos,

que ensayo piruetas

con mi bicicleta

o ando de cabeza

con las piernas tiesas:

que hasta disfrazado

paso por tu lado

para que me mires

para que suspires

por el superpibe

que todo consigue…

no me animo, hermosa,

a hacer una cosa,

la más sencillita,

tan dulce y bonita

como tu mirada

- pichoncito de hada –

Ah, que tengo miedo,

que no, que no puedo

decirte un sincero

¡te quiero! ¡te quiero!

La consigna de producción fue: “¿Y a vos qué te pasa cuando estás contento? ¿y cuando estás triste y enojado? Elegí un sentimiento, escribí un listado de las cosas que hacés cuando te sentís así y escribí un poema".

En las publicaciones con el título Sentimientos encontrarán las producciones de los chicos y las chicas de 6° grado. ¡Qué lo disfruten!

Sentimientos - Jimena Jaime

Si supieras qué lindo sentimiento

es el que yo siento

y sabes bien que no te miento

si te digo que por tu AMOR hago movimientos.

Jimena Jaime.

Sentimientos - Antonella Soledad Rivarola.

Cuando el sol se oculte

y la luna comience a salir,

levanta tus ojos

y acuérdate de mí.

Porque estoy enamorada

me río como loca

canto sin parar

y me pongo a bailar.

Antonela Soledad Rivarola.

Sentimientos - Amanda Gómez

Si supieras que estoy enamorada de vos

de día de noche

te extraño, te extraño

y me voy a andar en coche de noche.

Amanda Gómez.

Sentimientos - Camila Suárez

Estoy enamorada

me duele la panza de amor por vos.

Como estoy enamorada

hago piruetas en la bici

y en la escuela camino

al lado del chico que me gusta.

Él no me mira

Entonces se me ocurre una idea:

Hacer trucos de magia.

La idea funciona

y él se enamora de mí

como yo de él.

Camila Suárez.

Sentimientos - Camila Gutierrez

Cuando estoy contenta

Me gusta hacer chistes.

Me río como loca.

Me gusta escuchar música.

Cuando estoy contenta

me gusta oler las flores,

oler su perfume

y me pongo feliz.

Camila Gutiérrez.

Sentimientos - Julia Becerra

Estoy muy enamorada

de un angelito

que es el amor de mi vida

que me hace salir el corazón del alma.

Corazoncito de mi alma

sueño contigo siempre en mis sueños.

Me imagino que estás conmigo ahora

a mi lado.

Me estás acompañando,

me cuidas toda la vida.

Estás a mi lado.

Si no estás a mi lado me muero de amor,

Si no estás a mi lado

me estás acompañando junto a mi corazón

que late por tu amor.

Julia Becerra.

Sentimientos - Gabriel López

Estoy enamorado

y me vuelvo loco,

cuando hablás con otro

me agarran celos

y me subo hasta el cielo.

Estoy enamorado

de una chica

pero no me animo

a hablar porque tengo vergüenza.

Estoy enamorado

y me diste tu corazón

somos novios desde ayer

pero hoy me dejaste

estoy loco loco de amor.

Gabriel López

Sentimientos - Braian Aguirre

Yo estoy triste porque estoy solo

Y no me gusta hacer nada me siento triste porque me mandan a darle de comer a los pollos y a los perros.

Yo estoy triste porque estoy solo.

Braian Aguirre.

Sentimientos - Daniel Cabrera

POEMA NERVIOSO

Cuando estoy nervioso

transpiro como loco

me tildo

en el peor momento

y me duele la panza.

Daniel Cabrera.

Literatura 4° grado: Jugar con la poesía y las vocales.

Les presentamos el poema Anónimo de la calavera.

Estaba la calavera

sentada en una butaca

Vino la madre y le dijo:

- Hija, ¿por qué estás tan flaca?

Estebe le quelevere

senteme en ene beteque

Vene le medre e le deje:

- Heje, ¿per qué estés ten fleque?

Como verán la segunda estrofa está toda escrita con "e" es que en eso consiste el juego, en completar el poema escribiendo las estrofas con las vocales: "i", "o", "u". Tienen que prestar mucha atención a las letras C y Q. Pero el juego no termina ahí, después tienen que animarse a leer el poema en voz alta, ¿se animan?

Nosotros la escribimos, la leímos e inventamos otras cambiando los personajes y el diálogo. Se las presentamos:

Estaba el sapo

sentado en el suelo.

Vino el amigo y le dijo:

- Che, ¿por qué estás tan tranquilo?

Leonela Gutierrez.

Estaba el conejo

parado en su casa.

Vino la novia y le dijo:

- Amor, ¿por qué estás tan linda?

Tomás Agustín Rojas.

Estaba el dragón

parado en un árbol.

Vino el perro y le dijo:

- Amigo, ¿por qué estás tan alto?

Karen Aguirre

¿Se animan a jugar? Inventen poesías y escriban las estrofas con todas las vocales, después pueden publicarlas en comentarios.

Literatura, Música y Computación 6° grado: Nombre va

Este juego es parecido al “Chancho Va” pero se llama “Nombre va”. Este año lo jugamos con 6° grado. Si se animan a jugarlo verán que es muy divertido.

Primero tienen que sentarse todos en círculo, luego tienen que escribir su nombre en una hoja, elegir una sílaba del nombre propio y marcarla con un círculo. Después, a la orden de NOMBRE VA tienen que pasarle la hoja al compañero o compañera de al lado y él o ella deberá escribir una palabra que comience o que contenga la sílaba que fue marcada. Pueden usar diccionario por si no se acuerdan de muchas palabras. Se juega hasta dar una vuelta o dos y nuestro nombre llega al compañero o compañera de nuestra izquierda quien con todas o algunas de las palabras escritas tendrá que escribir un texto.

Ejemplo: Mi nombre es LARISA. Yo marqué la sílaba SA, mis compañeros escribieron las siguientes palabras: SALSA, SANDÍA, SAPO, SACO, ZAPALLO, SALTA, SALIÓ. A Daniel Cabrera le tocó escribir el texto, aquí va:

LARISA SALTA COMO SANDÍA CON SALSA. SU SAPO CON UN SACO SACÓ UN ZAPALLO DE LA GALERA, Y SALIÓ PARA EL BAILE CON LARISA.

Suena como trabalenguas ¿no?.

Este año lo trabajamos en Literatura y Música. Después los chicos escribieron los textos en el procesador de textos Word, en la clase de Computación con la Seño Vero.

Pasen y lean lo que escribimos todos:

NOMBRE: NATALIA

SÍLABA: NA

PALABRAS: NARANJA, NARIZ, NACIMIENTO, NAVE, NADAR.

NATALIA APRENDIÓ A NADAR Y A JUGAR A LOS NAIPES. ANDUVO EN NACE ESPACIAL Y SE COMIÓ UNA NARANJA, DESPUÉS LE PICABA LA NARÍZ.

AUTORA: AMANDA GÓMEZ

NOMBRE: CAMILA.

SÍLABA: CA

PALABRAS: CASA, CAMINO, CABALLAZO, CANASTA, CABALLO, CABELLERIZA, CABALLA.

HABIA UNA CASA CON UN CAMINO QUE SE LLAMABA CAMILA. UN CABALLO QUE SE LLAMABA CANASTA Y UNA CANASTA QUE SE LLAMABA CABALLO. CAMILA SE LLAMABA CABALLERIZA.

AUTORA: FLORENCIA MIÑO

NOMBRE: JUAN

SÍLABA: JU

PALABRAS: JUEGO, JUGADOR, JUDÍO, OJUDO, JUGUETE, JUANETE.

JUAN TIENE UN JUANETE. JUEGA AL OJUDO QUE ES UN JUGUETE Y TAMBIÉN JUEGA OTRO JUGADOR AL QUE LE DICEN JUDÍO.

AUTOR: JUAN PELLEGRINO

NOMBRE: CHRISTOPHER

SÍLABA: CRIS

PALABRAS: LACRIMOSO, CRISTIANO, CRISIS, CRISTAL, CRISMA, CRITERIO, CRISTALES.

CHRISTOPHER TIENE MUCHOS CRISTALES LACRIMOSOS Y LE REGALA DIAMANTES A LOS CRISTIANOS PORQUE ESTÁN EN CRISIS Y NO TIENEN CRITERIO.

AUTOR: GABRIEL LÓPEZ

NOMBRE: DANIEL

SÍLABA: DA

PALABRAS: DALIA, DAMASCO, DADO, DALE, DAR, DAÑO.

DANIEL TIENE UNA NOVIA QUE SE LLAMA DALIA, JUNTOS VAN A COMPRAR DAMASCOS Y DE PRONTO ENCUENTRAN UN DADO. DANIEL DICE: NO LE HAGAS DAÑO, DALIA. DALIA LE CONTESTA: BUENO, VAMOS, DALE.

AUTOR: CHRISTOPHER HEREDIA

NOMBRE: JULIO

SÍLABA: JU

PALABRAS: JUNÍN, JUEGOS, JUAN, JUNIO, JUJUY, JUGUETES.

JULIO INVITÓ A JUAN A JUGAR CON SUS JUGUETES. JULIO DIJO QUE LE GUSTABA JUNIO, VIAJAR A JUJUY Y JUNIN.

AUTORA: ANTONELA RIVAROLA.

NOMBRE: ANTONELA

SÍLABA: LA

PALABRAS: LANA, LAZO, LAGO, LAGUNA, LABIO, LABORATORIO, LADRILLO, LAGARTO.

ANTONELA TENÍA UN LAZO. ENLAZABA AL LAGARTO. SE CORTÓ EL LABIO EN LA LAGUNA. EN EL LABORATORIO DE LADRILLO EL LAGARTO SE QUISO COMER A ANTONELA Y LA ENLAZÓ CON UNA LANA.

AUTORA: JULIA BECERRA.

NOMBRE: JIMENA

SÍLABA: NA

PALABRAS: NACIMIENTO, NACION, NAFTA, NANA, NADA, NARANJA, NAVIDAD.

JIMENA: SABÍAS QUE TU NACIMIENTO FUE NARANJA, QUE LE DIO ALEGRÍA A LA NAVIDAD Y A TODA LA NACIÓN NADA MÁS QUE FALTÓ NAFTA PARA CANTARTE UNA NANA.

AUTORA: NATALIA ALFONSO

NOMBRE: CAMILA

SÍLABA: LA

PALABRAS: LATAS, LABERINTO, LANA, LÁSTIMA, LAGUNA, LÁMINA, LÁPIZ.

CAMILA, DESDE QUE TE CONOCÍ CON ESA NARIZ DE LÁPIZ, TUS PELOS DE LANA Y TUS PATAS DE LATAS RECUERDO CUANDO PASAMOS POR EL LABERINTO Y QUÉ LÁSTIMA QUE NOS CAÍMOS A LA LAGUNA.

AUTORA: JIMENA JAIME

NOMBRE: BRAIAN

SÍLABA: BRA

PALABRAS: BRAZO, BRAZALETE, BRAMA, BRAVO

BRAIAN ES MUY BRAVO Y USA BRAZALETE EN SU BRAZO.

AUTORA: CAMILA SUÁREZ

NOMBRE: GABRIEL

SÍLABA: GA

PALABRAS: GATA, GAVIOTA, GALLO, GATO, GAS, GARRAFA, GATEANDO.

GABRIEL:

TE CUENTO QUE EL GALLO EXPLOTÓ CON LA GARRAFA, EL GATO SE FUE GATEANDO CON UNA GATA Y LA GAVIOTA SALIÓ VOLANDO CON UNA ZANAHORIA, ¿ME CREÉS?

AUTORA: CAMILA GUTIERREZ

NOMBRE: FLORENCIA

SÍLABA: FLO

PALABRAS: FLOJO, FLORIDA, FLORES, FLORERÍA, FLOWER.

A FLOR LE GUSTA JUNTAR FLORES Y ANDA MEDIA FLOJA PARA JUNTARLAS, QUIERE IR A FLORIDA, A UNA FLORERÍA, Y SER FLOWER.

AUTOR: JULIO PÉREZ

NOMBRE: JULIA

SÍLABA: JU

PALABRAS: JUNGLA, JUEGOS, JUDÍA, JUANETE, JÚPITER.

JULIA LA JUDÍA, PROPUSO JUEGOS EN LA JUNGLA Y POR CORRER SE LASTIMÓ EL JUANETE. EN VEZ DE VER LAS ESTRELLAS VIO JÚPITER.

AUTOR: PROFE HELDO.

NOMBRE: AMANDA

SÍLABA: A

PALABRAS: AUTO, ANANÁ, ANILLO, AMERICANO, AGUA, ALASKA, AMOR.

AMANDA AMA ANDAR EN AUTO AMERICANO POR ALASKA, COMER ANANÁ, TOMAR AGUA Y USAR MUCHOS ANILLOS.

AUTORA: SEÑO LARISA.